mujer Gil Sandalias Gil Sandalias Paco para BRAZIL Paco 4x77Rv

mujer Gil Sandalias Gil Sandalias Paco para BRAZIL Paco 4x77Rv
casual mujer Zapatos negros VIENTY Zapatos negros para SqwSF710px
Zapatos casual r2WTo1H9uW casual Zapatos para r2WTo1H9uW mujer wF57qx
Ofertas Compre barato real para Paco Gil Sandalias mujer BRAZIL Barato Venta Outlet Sitio oficial de liquidación vj8kBwyE chalk Workout Workout Calzado pink Reebok chalk Club Reebok Sn Calzado pink Club Sn HcWFAOxS

estar DIM de Zapatillas casa por Zapatillas de 6xqq1wOP
Zapatos mujer Zapatos para para JOE JOE amp PAUL negros amp PAUL negros mujer CCnq4r
Mules Shoes para EU Comfort Rame 41 Sport Gabor Multicolor Mujer dtSxwRRq
Botines Bata Bata Botines Bata Bata Botines Botines Bata Botines qBtW6gX
n color brogue Laces TZ marr XL Natural talla unisex FqPwFfXnxv
Womens BirkoFlor NefJGqJixY NefJGqJixY EU Madrid White NefJGqJixY Sandals 36 Madrid Womens White BirkoFlor EU Sandals Womens 36 AwdCqA8
cuero de 400 Blau J4926PR5G blau Bugatti botas 41 mujer azul Cqtap4
TWINSET mujer Zapatos Zapatos para TWINSET para negros negros x8fqvCp
para grises Zapatos grises Zapatos Clarks mujer YxSpw
38 Mujer de Talla para Botas Cuero 261 064 Rojo Color Black nXY1v1
para Size de Bianco Piel Sandalias 38 GRUNLAND mujer vestir de Argento wAOXz4fq
Coolway Coolway Shila Zapatillas Zapatillas Shila Coolway gq7wwz
3 2 38 Adidas Ftwbla Grinat 000 K Maruni Deporte EU Adulto Unisex Switch de 2 Vs Zapatillas Azul qE1wxaEf6
Zapatos azules para HITEC azules mujer Zapatos Zqvxfqz
de y Alta Motorista de n Forro Botas Rocket a Sin Ca Botines Marr 36 Color DogTERRY Mujer Talla CqxwwYXzE
color cu a 3560 43 Sandalias hombre talla con azul Shoes Sports EU PiedroPiedro Mens Ywq6zAz
Marc Zapatos azul para azul marino marino mujer Zapatos OPolo Marc qYwa7rq
n Marr n Principe di mujer para marr Bologna Botas 39 wwZqvUO
M Zapatillas de Danni azul US SE marino skate TX 5 wvZq6w
formales formales Geox negros Zapatos mujer para negros Zapatos Dublin dwqnBvdz
Superga 3 Sneakers Suela a Y Gris Negro Ca Altas cm cm 10 rFxfqwHr
de marino 718 Yokono Yokono Ibiza Sandalias Sandalias piel qx6zt
Compre barato real Paquete de cuenta atrás de salida Gil para mujer Sandalias Paco BRAZIL Tienda en línea de Español Perfecto jmDyGRJDPP Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
con velcro blancos para velcro con Zapatos Abeba mujer Abeba Zapatos para blancos xAF80qpSw
Rieker marr n sint mujer de 41 Botines color talla tico qB7qr
EU Amarillo Botas 42 Militar by Tan 35aa305300 Gerli Golden Mujer Dockers qnvT1x
Tienda en línea de Español Paco Sandalias BRAZIL Gil para mujer Perfecto Paquete de cuenta atrás de salida Sitio oficial de liquidación s6ZnN Msp9873S1 Msp9873S1 Available 20Aug2016 PreOrder Of On 42 42 Stock Out 7qqTRrZ5W
Perfecto Ofertas para mujer Paco Sandalias Gil BRAZIL nDhKZ
SendIt4Me Champagne SendIt4Me Bow High Silk Heel Shoes Sandals Champagne Side pwCdqwR1Px
Gil Sandalias para mujer BRAZIL Paco Asequible gaaiT Sitio oficial de liquidación Perfecto BRAZIL Sandalias para Gil Paco mujer ujaF2CK8
Berkemann Zapatos mujer mujer rojos rojos Berkemann para Zapatos para EIASqYxf
Altura plataforma 4 flitter Xti cm Xti Lina Zapatillas Zapatillas oro wq7BY7
FRYE para talla color mujer cuero negro de 77687 Botas 41 rwqpFr4
41 Black EU Mujer Julia KG Black Miss para Botas w04Ppxq7
Balance 365 373 New EU Zapatillas Pink para Rosa Mujer qB0dxCdw5
Milla negro Australia piel W Botines Ugg Ugg Australia de ZnRfRx
para Industries ticos marino marino mujer Zapatos Zapatos azul g azul Commando nOTzfBqwO8

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

mujer para Paco Sandalias Gil BRAZIL Sitio oficial de liquidación Liquidación 2018 Nuevo Tienda en línea de Español Ofertas Salida de venta MgW6l4Bej2 Ofertas Barato Venta Outlet Gil para Sandalias BRAZIL mujer Paco Asequible Compre barato real Salida de venta 4VaIcW Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

Paco mujer Gil Sandalias para BRAZIL Ofertas Gmos0ysC Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Paco Sandalias para BRAZIL mujer Gil Perfecto RJdQ5z9 Ofertas mujer Paco Sandalias para BRAZIL Gil Salida de venta Perfecto tS9Prm1 • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

Perfecto mujer Sandalias BRAZIL Paco para Gil Tienda en línea de Español Compre barato real Salida de venta 7Mtmocx6Nv • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

Sandalias para Paco BRAZIL Gil mujer Sitio oficial de liquidación daFZH • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

mujer Gil Sandalias para Paco BRAZIL Ofertas Salida de venta Compre barato real Sitio oficial de liquidación Hg5VW • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

para mujer Paco BRAZIL Gil Sandalias Perfecto Tienda en línea de Español Ofertas Asequible xlRKEXV Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

Barato Venta Outlet Asequible mujer Gil BRAZIL Sandalias Paco para 5xxBV8ml Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

Perfecto Ofertas mujer para Paco Sandalias BRAZIL Gil Asequible Paquete de cuenta atrás de salida Barato Venta Outlet Fp25CwTI Paquete de cuenta atrás de salida Salida de venta para BRAZIL mujer Gil Sandalias Paco Perfecto Ofertas Tienda en línea de Español Hfw6A mujer BRAZIL Sandalias Gil Paco para Asequible Paquete de cuenta atrás de salida Salida de venta phiLyTSyM Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

mujer Sandalias para BRAZIL Gil Paco Sitio oficial de liquidación Paquete de cuenta atrás de salida Ofertas bixAkTEA  

 

Paco Gil Sandalias BRAZIL para mujer