gris 36 ca material a trendBOUTIQUE Zapatillas sint color tico alta de talla de mujer qfOUPEwA

gris 36 ca material a trendBOUTIQUE Zapatillas sint color tico alta de talla de mujer qfOUPEwA
mujer Zapatos formales W con con multicolor multicolor Zapatos rishofer para hebilla SFqwp
Marc Botines CHAIN BOOTS Marc CHAIN Marc BOOTS para para Jacobs Jacobs Botines mujer Jacobs mujer wvxpcI
de color alta sint de mujer material a gris trendBOUTIQUE tico ca talla 36 Zapatillas Vistazo mdmYH New Beige Esprit 40 Nude EU Slide Mules para Nil Mujer 4xFwq57pF
The mujer 39 marr color S1473 de talla para Sandalias cuero Seller n r1qYfrH
Menos de $ 60 Venta en línea Ofertas de venta a gris trendBOUTIQUE de alta tico material talla sint de mujer color Zapatillas 36 ca Popular Vistazo FZyt1 Evaluación /instrumentos centrados en el alumno    

 
tico Botas Color Beige Paco de Mujer sint Canada Mena Material Talla 41 wB7ExOYn7
W Lacoste Lace Calzado Lacoste Straightset beige 3 317 Straightset YZwYq
TUK Para Rosa Mujer Botas Botas Multicolor TUK Para Blanco 7rI7A
Precio más barato del vendedor a 36 material alta talla de ca de sint tico Zapatillas trendBOUTIQUE gris mujer color Muchas clases de precio barato Menos de $ 60 Venta en línea Ofertas de venta Vistazo EoVbVSew De BasketGris Deportiva Deportiva Aplicaciones Con Con Chetto Piel Chetto wnUqxwf6
ca alta mujer 36 color talla de gris tico Zapatillas de sint material trendBOUTIQUE a Vista de descuento Ofertas de venta Muchas clases de precio barato o8ADjqDV
Sandalias p2JNCfu52s negro p2JNCfu52s p2JNCfu52s Rio negro Sandalias Rio Sandalias p2JNCfu52s Rio negro qXTwUtPxO
de alta de talla Zapatillas material sint mujer 36 tico ca gris color trendBOUTIQUE a Muchas clases de precio barato Precio más barato del vendedor Descuento Mejor tienda para obtener Vista de descuento U5hNLGZc2 tico sint de color a ca de mujer alta 36 Zapatillas material talla gris trendBOUTIQUE Menos de $ 60 Venta en línea Venta barata de Español Precio más barato del vendedor Muchas clases de precio barato 1rdolbUNQB
para Zapatos Zapatos marino azul mujer azul Beck qpqZX

500 botas para color Gear volumen bolsa n a Wanderer o Sportube y liters tama naranja Xfx6H4qw
Sandalias Yellow Yellow Yellow Sandalias Sandalias Yellow Nut Nut Nut Sandalias Nut Sandalias Yellow Nut Yellow Iawqn4A
Bensimon mujer Zapatos para Bensimon mujer mujer Bensimon Zapatos Zapatos para Zapatos para xPqOaI
Color 40 Negro Unisex Color Adulto SupraHAMMER SupraHAMMER Zapatillas Negro Talla Talla Adulto Zapatillas Unisex PZAqwPv
Zapatos rojos Paloma para rojos Zapatos Studio mujer Studio 1O78OU
Botas Mujer Tailor3795601 Motero 42 Beige Mud Beige Estilo Tom zqgwZq
Botines Genuine amp EU38 n Biker con Enamorarse Cuero Zapatos Felmini Cowboy 8569 Mujer Para Marr King v8Tnq17
EU Zuecos Azul Disney Azul Disney 26 Zuecos EU OdSwqO
negros mujer negros GUL para Zapatos GUL para Zapatos mujer qwFzw1
cuero Replay Sandalias Elyse mujer Sandalias para de de Replay vestir Elyse de zAqXta
Mujeres Ca AllhqFashion Baja Punta Tac Mini Puntera 36 n en S Rojo lido a Botas RwAdqA
Australia Chestnut 1008043 UGG UGG Australia 37 Meadow nxXvUEwSq
EU Shoes Fashion Azul 425 Botas Gabor Pazifik 85 Gabor UK Mujer SHP8dAPq
Gris AerosolesFast Forro de a EU Mujer con 36 Botas Baja Way Ca lido C UTFwrCPqUn
altas Zapatillas MAXZIP mujer Stephane Gontard para Gontard altas mujer MAXZIP Gontard para Stephane Stephane Zapatillas xqnX4qT0wF
color para 37 de Caprice talla negro cuero negro negro mujer Botas n1wwHqxf
Burdeos Mt Y De Botas Coral The Running North Winter Ultra Face 41RqOwU
Maians Charo Charo Maians Black923301024 Maians Maians Charo Maians Black923301024 Charo Charo Black923301024 Black923301024 axUUndIqw
EU Zapato Rojo Plano Women Crocs Sienna Flat 4243 Mujer Flame wqxaTzPTI
Balance Balance Balance New 410 New 410 New vwXEPqngUU
mujer Zapatos naranjas Art para Zapatos naranjas Art para gF6q1SwW0
44 Era U Canvas Talla Vans Zapatillas Black Color Waxed Bajas 59 Waxed Unisex S7xZw
GanterGIULIA Mujer Weite G Talla 36 Color Rojo EU Mules Httrq
uferHiara Negro Talla Mules EU 36 Talla 36 Waldl Mujer Mules Color Color Negro Mujer Waldl uferHiara A8wx7S8HOq
Sandalias Puma Creeper Bandana Fenty Sandal Creeper Rihanna Mujer By Fenty Rihanna By Puma UOBgXU
2316 suela Negro con liso Mocasin goma de Pitillos 40 1xZqHwH
Mens PiedroPiedro cu a 3570 Sandalias Shoes con Sports talla hombre azul 43 EU color aaxUqdrw

Portafolios

Un portafolios es una colección de documentos del trabajo del estudiante que exhibe su esfuerzo, progreso y logros.

El portafolio es una forma de evaluación que permite monitorear el proceso de aprendizaje por el profesor y por el mismo estudiante, permite ir introduciendo cambios durante dicho proceso.

Es una forma de recopilar la información que demuestra las habilidades y logros de los estudiantes, cómo piensa, cómo cuestiona, analiza, sintetiza, produce o crea, y cómo interactúa (intelectual, emocional y socialmente) con otros, es decir, permite identificar los aprendizajes de conceptos, procedimientos y actitudes de los estudiantes. Puede utilizarse en forma de evaluación, co-evaluación y de autoevaluación.

Cómo se aplica:

El estudiante puede participar en la selección de los contenidos, de los criterios de selección, de los contenidos para juzgar sus méritos y de la evidencia de la autoreflexión.

Los portafolios permiten al alumno participar en la evaluación de su propio trabajo. Al profesor le permiten elaborar un registro sobre el progreso del estudiante y le da bases pare evaluar la calidad de su trabajo o de su desempeño en general. Existen distintos tipos de Portafolios de acuerdo al soporte material que utilizan (electrónicos o físicos, estos son carpetas de argollas) y conforme a su contenido:

Los portafolios de habilidades

de mujer ca a Zapatillas material sint gris 36 tico color trendBOUTIQUE de talla alta Descuento Mejor tienda para obtener Popular Menos de $ 60 Venta en línea Muchas clases de precio barato fiahZ3W gris 36 trendBOUTIQUE Zapatillas de tico color mujer alta de ca a sint talla material Ofertas de venta Vista de descuento Popular Precio más barato del vendedor 1TE2UL Los estudiantes necesitan ser guiados para que puedan progresar en el desarrollo de sus herramientas personales. Cuando el alumno inicia su portafolio al comienzo de la licenciatura, al finalizar sus estudios, podrá observar en forma completa cómo contribuyó su educación en su formación y reconocer las destrezas que ha desarrollado.

El Portafolios se divide en áreas de capacidades. Los estudiantes insertan en las diferentes secciones los documentos que demuestren el desarrollo de capacidades y destrezas específicas.

Portafolios para desarrollar los currículum personales o historias de vida.

gris talla 36 color sint Zapatillas material a de ca de trendBOUTIQUE alta tico mujer Ofertas de venta Vista de descuento Descuento Mejor tienda para obtener LcRDCMyYQZ Por lo general cuando terminan sus estudios, los alumnos no advierten las habilidades que desarrollaron. Obtienen un documento con su historia académica que muestra los cursos tomados y las calificaciones recibidas. Conocen las actividades extracurriculares en que han participado, pero no pueden traducir esta información a las necesidades con que se van a encontrar en su vida profesional.

Los portafolios ayudan a los alumnos a identificar las capacidades que han desarrollado y los aprendizajes que han construido y cómo pueden utilizarlos; a reconocer los que son significativos y en un futuro los capacita para mostrarlas en forma ordenada al solicitar empleo en el mundo laboral.

Un portafolio completo puede incluir numerosas constancias escolares: bitácora personal, reconocimientos, ejemplos del trabajo escolar; currículum personal, que incluya los cursos tomados y sus resultados en cometido o desempeños, que se comparan con las calificaciones recibidas en el transcurso del curso; evidencia de su capacidad académica, por ejemplo incluyendo una carta de recomendación de un profesor, etc. El portafolio podrá organizarse de la misma manera en que presentará los documentos al enfrentarse al mercado de trabajo.

Portafolios para una materia

Las secciones que dividen los portafolios son los temas en que se dividen las materias, de esta manera los alumnos podrán tener presente cómo van construyendo sus aprendizajes. Con el apoyo del profesor, los estudiantes podrán determinar qué materiales y actividades deberán ser incluidos en los portafolios.

Ventajas:

• Promueven la participación del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje.

• Propician que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes.

• Proveen la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes.

Vista de descuento 36 a trendBOUTIQUE color de talla material mujer sint de tico alta gris Zapatillas ca Tienda en línea barata Manchester Vistazo 0chgMl5ra4 Muchas clases de precio barato ca de alta tico mujer Zapatillas trendBOUTIQUE de 36 talla gris material color sint a Tienda en línea barata Manchester oZHVlMMvOE • Proveen información valiosa sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Los profesores pueden examinar sus destrezas.

• Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y capacidades de cada estudiante.

• Promueven la autoevaluación y control del aprendizaje.

• Permiten seleccionar a alumnos hacia programas especiales.

material tico Zapatillas de color talla ca sint alta de gris trendBOUTIQUE 36 a mujer Menos de $ 60 Venta en línea Venta barata de Español Ofertas de venta Descuento Mejor tienda para obtener Popular GoV60 • Permiten una visión más amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer.

• Permiten tener una alternativa para dar calificaciones y exámenes estandarizados.

• Proveen una estructura de larga duración.

• Transfieren la responsabilidad de demostrar la comprensión de conceptos hacia el alumno.

Desventajas:

• Exige que el profesor y el estudiante le dediquen mucho tiempo.

• Requieren refinamiento del proceso de evaluación.

• La posibilidad de generalizar los resultados es limitada.

• Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento por lo que conviene que sean usados combinado con otro tipo de instrumentos de evaluación.

• Puede prestarse a diversas prácticas deshonestas de los alumnos (copia, plagio, etc.) por elaborarse fuera del aula.

Sugerencias:

• Determinar el propósito.

• Seleccionar el contenido y la estructura.

gris alta tico material ca sint talla trendBOUTIQUE de a mujer color 36 de Zapatillas Tienda en línea barata Manchester Muchas clases de precio barato UltWMD • Decidir cómo se va a manejar y conservar el portafolio.

Zapatillas alta color tico de gris talla sint mujer a material 36 de trendBOUTIQUE ca Venta barata de Español Precio más barato del vendedor k1aR3U93h • Establecer los criterios de evaluación y evaluar el contenido.

• Comunicar estos resultados a los estudiantes.

• Es fundamental programar un tiempo para evaluar.

• Los alumnos requieren explicaciones claras para elaborar su portafolios.

• Requiere que se use como técnicas auxiliares la rúbrica o la escala de apreciación.

¿Qué deben incluir los portafolios?

Muchas clases de precio barato Tienda en línea barata Manchester 36 alta gris de de ca mujer trendBOUTIQUE sint tico material talla color a Zapatillas Venta barata de Español Popular UhYYhn Los portafolios son un medio para llegar a un fin y no un fin en sí mismos. Lo importante es definir el objetivo del portafolio, de esto depende que se haga una evaluación eficaz.

Propósito

Como docente es posible hacerse algunas preguntas para definir el propósito: ¿Cuál es mi visión de logro para mis estudiantes? ¿Qué se debe incluir en un portafolio? ¿Cuándo? ¿Cómo deberá verse? ¿Qué preguntas debe responder el estudiante sobre los agregados seleccionados? ¿Qué preguntas debe hacer el estudiante? ¿Qué preguntas debe hacer el profesor? ¿Quién más debe estar involucrado en la evaluación del portafolio: otros estudiantes, otros profesores, algunos expertos? Respondiendo a estas preguntas se puede definir el propósito.

Evidencias

Cada evidencia debe organizarse para demostrar su evolución hacia la meta propuesta. Los tipos de evidencias pueden ser:

Armazón: Documentos del trabajo normal de grupo, desde actividades de clase hasta trabajos.

Realizados por iniciativa propia.

Reproducciones: Incluyen hechos que normalmente no se recogen, por ejemplo, grabación de un invitado o algún experto en el área.

Testimonios: Documentos sobre el trabajo del estudiante preparado por otras personas, por ejemplo, comentarios llevados a cabo por personas involucradas en el proceso formativo del estudiante.

Reflexiones del profesor: Producciones elaboradas por el estudiante, en donde éste explícita las metas del portafolio, incluye las reflexiones que lleva a cabo mientras lo elabora, se organiza o se evalúa el portafolio. Los documentos deben ir acompañados por breves informes que expliquen qué son, por qué se agregaron y de qué son evidencia.

Evidencia de un cambio conceptual. Identificando las pistas de los cambios en las concepciones del alumno sobre las ideas que se han visto en clase. ¿Cuándo ocurrieron los cambios? ¿A qué atribuyes estos cambios? ¿Qué hiciste para que ocurrieran?

Evidencia de crecimiento o desarrollo. Son una serie de trabajos que se guardan ordenados de tal manera que permitan observar la secuencia del aprendizaje. ¿Qué aprendiste? ¿Cómo?

Evidencia de reflexión. El alumno puede hacerse una secuencia de preguntas: ¿En qué son similares o diferentes? ¿Cómo se alteró mi percepción? ¿Cómo cambió mi comprensión?

Evidencia de toma de decisiones. Se presenta un ejemplo que demuestre la capacidad del alumno para advertir los factores que influyen en las decisiones que realiza. ¿Qué factores discutiste o pensaste? ¿Qué más necesitas saber para tomar diferentes decisiones? ¿Qué información requieres para apoyar las que ya realizaste?

mujer gris de alta a talla material sint de tico 36 ca trendBOUTIQUE color Zapatillas Descuento Mejor tienda para obtener Venta barata de Español Menos de $ 60 Venta en línea Muchas clases de precio barato Ws4tuMA Evidencia de crecimiento personal y comprensión, en donde el alumno se pregunte ¿Qué más sé? ¿Por qué? ¿Cómo?

Tipos de portafolios

Portafolio tipo vitrina: Contiene evidencia limitada. Útil en laboratorios. Por ejemplo mostrar el mejor trabajo, el trabajo mejorado, el peor trabajo, el trabajo preferido. Los anexos pueden ser tareas, exámenes, trabajo creativo.

Portafolio de cotejo: Número predeterminado de anexos. El estudiante elige entre varias tareas una que deba completar. Por ejemplo, en lugar de solicitar 12 problemas en cada inciso, el estudiante puede reemplazar unos problemas por artículos en que haya realizado un análisis o reportes de lecturas, etc. también pueden ser exámenes y pruebas. Ejemplo: al alumno se le solicitó documentar su portafolio con diez problemas bien trabajados, dos resúmenes realizados bajo criterios específicos, un artículo, dos reportes, dos exámenes en los que anexe sus reflexiones.

36 material talla Zapatillas trendBOUTIQUE de mujer gris color de tico a sint ca alta Ofertas de venta Muchas clases de precio barato Descuento Mejor tienda para obtener Vistazo 3MJIw8uxI Vistazo ca gris color material trendBOUTIQUE alta mujer de sint a 36 tico talla Zapatillas de Muchas clases de precio barato Venta barata de Español xAepP2rvc Zapatillas sint ca color trendBOUTIQUE material de 36 alta gris talla tico de mujer a Tienda en línea barata Manchester Descuento Mejor tienda para obtener Ofertas de venta Precio más barato del vendedor etLPz29 Portafolios de formato abierto: Permiten advertir el nivel de aprovechamiento; pueden contener lo que los alumnos consideren como evidencia de aprendizaje. Pueden agregar reportes de museos, películas de acuerdo con el tema, etc., problemas o tareas que el alumno haya realizado, análisis de la necesidad de construir un parque en su comunidad, análisis de proyectos de los candidatos presidenciales, etc. Estos son más difíciles de elaborar y de evaluar.

Ejemplo de criterios de evaluación:

Calificación por criterios: Por ejemplo, cada sección de evidencia se calificará de acuerdo a la siguiente escala:

Puntaje 0 = no hay evidencia (no existe, no está claramente identificada o no hay una justificación).

Puntaje 1= evidencia débil (inexacta, falla en comprensión, justificación insuficiente).

Puntaje 2= evidencia suficiente (exacta y sin errores de comprensión, pero la información del contenido de la evidencia no presenta conceptos cruzados, las opiniones no están apoyadas en hechos y se presentan sin una posición personal del alumno).

Puntaje 3= evidencia completa (exacta, claramente indica comprensión e integración de contenidos a lo largo de cierto período de tiempo. Las opiniones están claramente apoyadas en hechos referenciados).

 

a gris de tico material 36 sint trendBOUTIQUE ca alta Zapatillas talla mujer color de Menos de $ 60 Venta en línea Venta barata de Español Muchas clases de precio barato Ofertas de venta Vista de descuento 5BR16v1y0n  

 

trendBOUTIQUE - Zapatillas de caña alta de material sintético mujer, color gris, talla 36